대응 방안
어제, 그저께와 크게 다르진 않습니다. 더 올라가기 위해선 6849달러보다 고점을 높이며 역헤드앤숄더 넥라인을 돌파하는 모습을 보여야 합니다.
과거와의 유사성에서 역헤드앤숄더 패턴은 상승 반전형 패턴이 아니라 오히려 하락 반전형 패턴처럼 움직이곤 하였습니다.
공격적인 데이트레이더에겐 피보나치 비율, 피봇 포인트, 볼린저 밴드, EMA의 지지와 저항선을 확인하시기 바랍니다.
현재엔 큰 추세를 확신하기 힘듭니다. 즉, 손절 감안하고 매수와 매도를 짧게할 수 있는 자리이지 추세를 확신하고 들어가기엔 무리가 있습니다.
앞서 말씀드린 것처럼 저는 교육학을 전공하였고 이에 대해 여러분께 숨기지 않고 솔직하게 말씀드린 이유는 이 분석 글을 통해 여러분에게 공부를 도와드릴 수 있기 때문입니다.
가끔 직장 일이 너무 바빠 공부할 수는 없고 대응 방안만 확인한다는 분이 있습니다.
교육에 있어 기본 전제는 ‘변화의 가능성’입니다. 즉, 학생이 변화할 것이라는 전제를 가지고 교육을 하는 것입니다. 그것이 꼭 내용이 아니라 인성과 같은 전인교육이더라도요.
반대로 교사가 학생은 변하지 않을 것이라고 전제를 둬버리면 교육은 의미가 없어져버립니다. 또한 학생도 본인이 변하지 않을 것이라고 제한해버리면 더욱 성장할 수 없지요.
바빠서 공부할 수 없다, 본인은 나이가 들어서 힘들다는 분들께선 혹시나 본인이 변명에 빠진 것은 아닌지 고민해보셔야 합니다. 많은 시간이 필요한 것이 아닙니다. 화장실에서 볼일 보는 10분만이라도 계속 정독을 하셔도 공부가 될 것입니다.
저는 여러분의 ‘변화의 가능성’에 대해 전제를 두고 있습니다. 결국 여러분에게 달려있습니다. 여러분이 본인은 성장할 수 있다고, 공부를 할 수 있다는 마음가짐이 되어야만 좋은 트레이더가 되고 성투를 할 수 있습니다.